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            學術成果

            ?我院“十二五”期間縱向項目立項情況

            時間:2015-12-03 16:12:29 點擊:

            我院教師獲得各級各類課題立項共72項18bet体育app,其中主持教育部人文社會科學研究基金項目3項,主主持廣東省哲學社會科學“十二五”規劃項目8項,主持廣東省教育科學“十二五”規劃研究項目9項,以及其他省級研究項目14項。

            “十二五”期間省部級項目一覽表

            序號

            項目名稱

            負責人

            項目來源

            立項年度

            1

            學科信息可視化----我國教育學知識圖譜體系構建與分析研究

            陳瑜林 

            教育部人文社會科學研究青年基金項目

            2013

            2

            促進欠發達地區學生個性化學習的新探索----基于微課資源的設計與應用

            鐘志榮

            教育部人文社科研究課題規劃基金項目

            2014

            3

            “人的形象”塑造及其教育意義:基于清末以來小學語文教材的視角

            范遠波

            2015年度教育部人文社會科學研究規劃基金項目

            2015

            4

            新建本科院校專業設置模式研究

            彭旭

            廣東省哲學社會科學“十一五”規劃2010年度學科共建項目

            2010

            5

            客家區域教學文化發展的生態化研究

            杜德櫟

            廣東省哲學社會科學“十二五”規劃2011年度一般項目

            2011

            6

            反思型教師理論與實踐的個案研究——以廣東省梅州山區為例

            張愛紅

            廣東省哲學社會科學“十二五”規劃2011年度項目

            2011

            7

            走出“圍龍”:客家婦女人格價值取向的變化研究

            侯秋霞

            廣東省哲學社會科學“十二五”規劃2012年度項目

            2012

            8

            社會變遷背景下我國青少年生命意義的影響因素及其機制研究

            賴雪芬

            廣東省哲學社科“十二五”規劃2013年度學科共建項目

            2013

            9

            過程哲學視角下地方高校教師的專業發展瓶頸和應對策略研究

            沈輝香

            廣東省哲學社會科學2014年度共建項目

            2014

            10

            大眾傳媒環境下城鄉兒童學習行為的差異性研究

            潘文濤

            廣東省哲學社會科學2014年度共建項目

            2014

            11

            新建地方本科院校多樣化人才培養模式構建研究——基于專業設置模式改革的視角

            彭旭

            廣東省教育科學“十一五”規劃2010年度課題

            2010

            12

            文化管理視野下大學學風建設的可持續發展研究

            鐘凱雄

            廣東省教育科學“十二五”規劃2011年度研究項目

            2011

            13

            我國高效內部管理科學化研究:規范論的視角

            李斌琴

            廣東省教育科學“十二五”規劃2011年度研究項目

            2011

            14

            案例與模塊:基于專業標準的小學職前教師教育課程整合與建構

            劉錫娥

            廣東省教育科學“十二五”規劃2011年度研究項目

            2011

            15

            實踐性知識取向的職前教師發展研究----以嘉應學院為例

            張登山

            廣東省教育科學“十二五”規劃2012年度研究項目

            2012

            16

            教師教學思維對兒童數學問題解決的影響

            李運華

            廣東省教育科學“十二五”規劃2012年度研究項目

            2012

            17

            多重規定性下教育知識的性質研究

            任永澤

            廣東省教育科學“十二五”規劃2013年年度項目

            2013

            18

            促進欠發達地區教學質量提高的新探索——微課資源的開發應用

            鐘志榮

            廣東省教育科學“十二五”規劃2013年年度項目

            2013

            19

            客家人文視野下的信息技術環境對城鄉學生“知識溝”形成的影響研究

            潘文濤

            廣東省教育科學“十二五”規劃2011年度教育信息技術研究項目

            2012

            20

            反思型教師教育理論與實踐的個案研究——以廣東省梅州山區為例

            張愛紅

            2012年廣東省人文社科研究一般項目

            2012

            21

            客家教育發展的歷史及未來發展對策——以梅州市為例

            彭旭

            2012年廣東省人文社科重點研究基地重大項目 

            2012

            22

            地方高校提升知識產權保護意識和成效的對策研究——以廣東省為例

            彭旭

            廣東省知識產權局軟科學研究項目

            2012

            23

            創先爭優與加強黨的基層組織建設研究----以滿意度評議為切入點構建大學生黨員教育管理長效機制的實踐與探索

            鐘凱雄

            廣東省高校黨建研究會2012年度黨建研究課題

            2012

            24

            基于微格實驗室的師范生雙語教學能力培養研究

            陳玲

            廣東省高等教育學會實驗室管理專業委員會

            2011

            25

            網絡時代背景下教師專業發展模式研究 

            張登山

            廣東省教育技術研究2012年度課題

            2012

            26

            職前教師教育技術能力專業差異化培養模式創新研究 

            陳瑜林

             

            廣東省教育技術研究2012年度課題

            2012

            27

            應用型人才培養課程創新與師范技能訓練體系研究

            王金道

            廣東省高等教育教學成果獎培育項目

            2011

            28

            抓住教育實習契機提高準教師教學監控能力的探索與實踐----基于反思性教學視角

            張愛紅

            廣東省高等學校教學質量與教學改革工程本科類項目

            2012

            29

            小學教育專業兒童學類課程建設的研究與實踐

            余雪蓮

            廣東省高等學校教學質量與教學改革工程本科類項目

            2013

            30

            小學教育專業綜合改革試點

            范遠波

            廣東省高等學校教學質量與教學改革工程本科類項目

            2013

            31

            師生教師核心能力培養路徑研究與實踐

            李運華

            廣東省高等學校教學質量與教學改革工程本科類項目

            2015

            32

            卓越教師培養計劃"

            彭旭

            廣東省高等學校教學質量與教學改革工程本科類項目

            2015

            33

            三位一體,培養卓越小學全科教師

            彭旭

            廣東省卓越教師培養計劃改革項目即卓越小學教師培養改革項目

            2015

            34

            基于人才培養視角下的高校黨建工作路徑研究-------以新常態時期實施“青馬工程”為例

            楊杰

            廣東省高等學校黨的建設研究會一般課題

            2015

             

             

             

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